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SOCIEDAD CIVIL
DESCRIPCIÓN DEL CASO
Desafío:
Solo el 24% de los adultos que vivían en East Baltimore sabían leer por encima del nivel de tercer grado.
Solución:
En el año 2013, en la ciudad de Baltimore, una colaboración entre universidades, organizaciones sin fines de lucro y una firma de arquitectura dio lugar a una asociación público-privada para la reconstrucción de la escuela "Henderson-Hopkins", la cual adoptó el modelo "Success For All" desarrollado por la Universidad John Hopkins. Esta institución donde estudian más de 500 estudiantes desarrolló un límite de 23 alumnos por clase.
La metodología “Success For All” proporciona a los docentes un libro de con recursos detallados para educar a los estudiantes, que incluye orientación del paso a paso para las consignas. Enfatiza la lectura y las habilidades orales, con pruebas frecuentes para garantizar que los estudiantes pasen de un nivel a otro rápido. Se fomenta que los estudiantes aprendan al aire libre y participen en actividades en espacios abiertos.
Todos los socios cuentan con un lugar en la Junta Directiva de la escuela, la cual se encargó de la planificación de la construcción, del inicio de operaciones y de establecer puntos de referencia.
Resultados: