MUNICIPIO
SOCIEDAD CIVIL
DESCRIPCIÓN DEL CASO
Desafío:
Amberes, se enfrenta al desafío de crear espacios urbanos más inclusivos y adaptados a las necesidades de todos los grupos etarios, en especial los adolescentes que por lo general son un grupo olvidado en el diseño urbano de una ciudad. Para mantener a los adolescentes comprometidos y activos en la vida urbana, Amberes reconoció la importancia de incorporar sus opiniones en los procesos de planificación y diseño de la ciudad.
Solución:
El gobierno local encargó a un Centro de Investigación sobre la Infancia y la Sociedad (Kind & Samenleving) que diseñara un "plan de red de espacios para adolescentes". Con el objetivo de conocer los espacios más importantes para los adolescentes se realizó un mapeo que contó con la participación de los jóvenes a través de encuestas. Así, se identificaron los nodos para desarrollar diferentes escenarios de diseño con la participación de todos los departamentos de la ciudad.
Esto permitió que los planificadores urbanos comprendieran mejor las perspectivas juveniles y diseñaran áreas públicas más atractivas y útiles para ellos. El objetivo del plan es realizar una red socioespacial más coherente que permita a los adolescentes moverse libremente y disfrutar de los espacios públicos.
El plan estratégico está siendo implementado con acciones a corto y largo plazo que gradualmente se están haciendo visibles en el distrito.
Resultado:
La ciudad ha logrado promover la participación cívica entre los adolescentes, quienes ahora sienten una mayor responsabilidad sobre su ciudad. Amberes fue la primer ciudad de Bélgica en establecer un plan de diseño urbano para adolescentes y llevarlo a cabo.
Algunos de los espacios de participación juvenil que tiene la ciudad son: el Pasaporte de Competencias para reconocer experiencias de voluntariado, un hogar para jóvenes en situación de pobreza donde participan de actividades de ocio, una agencia de comunicación juvenil, una biblioteca creada por adolescentes, redes de juego y un centro juvenil cultural.