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Desafío:

La necesidad de cerrar temporalmente las escuelas debido al COVID-19 hizo que los gobiernos tuvieran que tomar decisiones rápidas para coordinar acciones entre diferentes sectores, establecer métodos de enseñanza a distancia, involucrar a nuevos colaboradores con un enfoque interdisciplinario y crear estrategias para abordar problemas urgentes. También implicó movilizar a padres, madres, cuidadores y comunidades para garantizar que los estudiantes puedan seguir con sus procesos educativos.

Solución:

Debido a las medidas de distanciamiento social y al cierre de escuelas durante la pandemia de COVID-19, el Municipio de General Alvear estableció una colaboración con el Ministerio de Educación de la provincia de Mendoza. Esta colaboración resultó en la creación de un aula digital sin costo de navegación ni consumo de datos móviles, que alojó la aplicación AppDi en servidores web. Como resultado, la aplicación se volvió accesible y descargable de forma remota para docentes, padres y estudiantes, asegurando así que todos los ciudadanos de General Alvear y la provincia de Mendoza puedan utilizarla.

AppDi es un software educativo, comunicativo y lúdico desarrollado por la Agencia Municipal de Ciencia y Tecnología de General Alvear, en la provincia de Mendoza, Argentina. Este programa ayuda en el aprendizaje de personas con discapacidades múltiples utilizando un mouse convencional o uno virtual conectado a una cámara web para seguir el movimiento facial y los gestos. AppDi utiliza pictogramas y está disponible de forma gratuita y de código abierto, lo que significa que se puede instalar en computadoras de escritorio, laptops y tablets sin restricciones de tiempo o cantidad de dispositivos.

Resultados:

Esta solución ganó el Premio Acceder 2021 de la UNCUYO.

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